VideokursLehrplan

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Inhaltsverzeichnis

Aufbau der Lehrveranstaltung

Die Lehrveranstaltung führt in die Grundlagen der künstlerisch - praktischen Auseinandersetzung mit dem Bereich Video ein. Aufbauend auf Analysen ausgewählter Beispiele und begleitender Vorlesungseinheiten wird der Themenbereich mittels eigener praktischer Arbeiten erkundet. Inhalte umfassen Einführungen in grundlegende Arbeitsweisen und Technologien ebenso wie ausgewählte praktische Arbeitsaufgaben und projektbezogene Kritik. Der Aufbau der Lehrveranstaltung soll eine Kombination aus Vorlesung und Übung sein innerhalb dessen auch angrenzende Gebiete wie Visuals, Live Cinema und Videoinstallation gestreift werden. Ausdrücklich erwünscht und gefördert wird eine Inhaltliche oder projektbezogene Verbindung mit anderen Lehrveranstaltungen (z.B. Werkstätten, Media Extended, Animation, Comic)

Typ der Lehrveranstaltung

Stundenausmaß

4 SWST (Winter- und Sommersemester)

Lehrinhalte

- Analyse ausgewählter Filmbeispiele
- Grundlegende Einführungen in die Technik und Technologie des Video
- Grundlegende Verfahren und Arbeitsweisen im Bereich Video
- experimentelle Auseinandersetzungen mit ausgewählten Themen sowie selbstgewählten Aufgabenstellungen

Voraussetzungen

keine

Ziele

- Die Analyse ausgewählter Beispiele sowie die begleitenden Vorlsungseinheiten zu Technik, Technologie, Verfahren und Arbeitsweisen dienen als Anhaltspunkte für die Lösung spezifischer Probleme in der eigenen praktischen Auseinandersetzung.
- Ausgewählte Aufgabenstellungen sollen zum konkreten Arbeiten mit dem Medium Video motivieren und Anregung für weitere Arbeiten sein.
- Eigene Aufgabenstellungen und Projekte erweitern die Praxis um einen persönlichen Bezug und bieten die Möglichkeit einer tiefergehenden Auseinandersetzung mit spezielleren Themen.

Didaktische Prinzipien

In der Lehrveranstaltung werden Inhalte mittels einer Mischung aus ausgewählten praktischen Aufgabenstellungen und eigenen Projekten erarbeitet, begleitet von theoretischen Einführungen in die Themenbereiche. Aufbauend auf impulsgebenden Vorlesungen wird eigenständiges Arbeiten erwartet und gefördert. Besonderes Augenmerk wird auf die Vernetzung und den Austausch mit anderen Lehrveranstaltungen gelegt um bedarfsorientiertes Lernen zu ermöglichen.

Querverbindungen zu anderen Lehrfächern

Werkstätten, Media Extended, Animation, Comic, Geschichte und Theorie der Medien



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